尊师亲传:
久久平安的法宝
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一部功教材的妙用
众弟子整理
中功学员要想真正学好、练好、用(传好)一部功，祛病健身，终身受益，全家同享，拥有一套一部功教材尤为重要，道理有六：
第一、学功只听讲课，师父的“真传一句话”难以得到，即使听了也记不住，悟不透，用不精。拥有了教材则可进入接功态细读深研，融会贯通。
第二、学好、练好中功，达到祛病健身的效果，须有三个基本条件：一是传师代师带功、给功、过功；二是自己勤练体悟；三是靠教材信息和场能的带功及“指点”。如果无书在手,当不明不清时就得“不耻下问”和请教,既不方便又麻烦,且不明白时不能瞎练，往往会误时误事误自己。
第三、在没有福缘见到师父的情况下，有一部功教材在手就相当师父在身边。因为教材是师父的功态真言，字字句句都是全息信息，是中功的“经书宝典”。在请师父的接功态下阅读、念诵，尤如接受尊师的面传口授，即会出现全身气感，气到病祛，开发潜能的神奇效应。即使识字不多或不识字者，只要练功时有一本师父亲手编写的真言教材在眼前，定会入静快，祛病健身长功快。
第四、中功教学是采用现代化的“逆向教学阶段速成法”，功法编排是“颠倒颠”的排列。所以，从二部功至八部功的功理功法都在一部功中深藏，最高级的理法都在一部功，最上乘的修炼法门也在一部功里，如人们修炼要达到的“身心健康、开发功能、阳神出走、超凡长寿、了脱生死”的法门就在一部功的养生剑指桩、蛹动贯气法、颤抖功、小周天、提肾功和体呼吸、逆腹式呼吸之中，这就是古人“不可泄漏的”天机。
第五、一部功的含金量最大，场能最全最强，治病效果最显著。佛、道、儒、医、武的场能聚于中功，且在一部功里比重最高。所谓融佛、道、儒、医、武，不是单纯的集功理功法于一体，而是各家信息、场能的融和，这好比：数节电池串联后，其电压、电流是其中电池的数倍。故有：学了一部功就可治病，不懂医的学员用“神仙一把抓”、“魔掌疗法”、“佛手回春”、“请师父疗法”后，莫名其妙地治愈现代医疗束手无策的疑难病。其中很多就是运用了治病绝妙奇法---一部功教材治病。
第六、一部功有极高的珍藏和带功价值。一是教材里全是师父的真言真经，可供世代传诵；二是书中有90幅师父在麒麟文化发祥地--国际生命科学院的近照。书中每张照片，每个动作都有独到的带功效应，是练功治病时与师父“融为一体”的最好示范真影。在目前无处请购师父画像的情况下，唯此独珍。所以人们都虔诚地视中功教材为“无上法典”。现将法宝
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一部功教材的妙用方法公诸于众，供觉悟者“一用就灵，越用越灵”！
第一法：练功时要请师父带功，就边练边观想一部功教材中的90幅师父真影和书中功法文字，即可信息不断，源源而来为你长功。
第二法：学校(站)在组织初一、十五等会功活动时最简捷的长功方法就是带领学员一法一句地齐诵教材，定会理法并进、长功开慧快。
第三法：在为人为己治病时，用教材做治病“法器”，定会书到气到，病祛疾散，威力无穷。正如：传师将教材恭存于案，每天供奉，赢得麒麟显圣。在为一出偏学员治病时，其进入随感治病态用教材拍击病灶，使病人顽疾烟消云散。更有卧功时将教材放于病灶，使瘤化疾愈病例不乏，--前提是信、是恭敬、是虔诚!
第四法：近走远行，出入家门，随身佩带一本师父签名的“久久平安”印章教材，能自然进入师父的程序，中功的强大场能便会使很多人逢凶化吉、遇难吉祥!
第五法：中功融佛、道、儒、医、武之理法和场能，一部功汇高级功法、超高级功法、上乘修炼密要于一书，有无边的法力。师父讲：“一部功的书能细读30遍，就会出功能”，且出阳神修炼的基础和大法都在其中。故，此“经”不可多得，不可不得，必备必得!
第六法：能将一部功教材请回去虔诚研悟，是一种福缘，也是灵悟天华（麒麟）文化和大道之理的入门捷径。将书珍藏于家可开示、醒悟家人。综述六法简言书之云：
练功时想法宝 念功时诵法宝
治病时用法宝 出入时带法宝
出阳神靠法宝 珍藏时请法宝
即：想诵用 带靠请
