谈“尊师重道”的道理
慧悟
我国自古以来,一向崇尚师道,所以一般家庭里多奉祀着“天地君亲师”的牌位。讲句实在话，世界上最伟大的人物，除自己的父母祖先以外，可以说就是老师，所以有人说：“一日为师，终生为父”。因此，在中国传统的观念中，非常重视“师”的地位,尤其在一般古书里,我们不难看出，古代老师之受人敬重，似乎比亲生父母有过之而无不及。因为老师们为学生“传道、授业、解惑”，以培养学生的德性、知识为专业。试看老师们以身率教，以道弘之于人，将青春付与“言耕”，从不为自己打算。学生的成功，便是老师们最大的安慰，他们如同蜡烛一样“燃烧了自己，照亮了别人”，这种精神是多么的伟大。
然而，近世纪来，由于社会变迁，时代的齿轮不断地向前迈进，教育制度也随之有所改变。而我国古代的私塾制度，便早已为现代化的学校所取代，老师跟学生面对面的情形，亦就不复像从前那样，所谓“尊师重道”的师生情谊,无形中亦随着西方文明的渗入我国,便一天一天淡泊得多了。其淡泊的程度，可以说日甚一日，因此可以说：“师道之不传也久矣，故人之无感也难矣！”但道之所存，师之所存也。没有老师，一切的道理难以传承存在了。
其实，尊敬师长，是做学生应有的态度，韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”所以老师是值得尊敬的，他们本着“有教无类”的精神，把自身所学尽量传授给学生，使学生在为学和做人上，得到益处，进而造福人群。虽然老师牺牲了毕生精力，亦心甘情愿。像至圣先师孔子，求学时代是废寝忘食，到了学成，却又费尽苦心传给弟子，弟子中虽有玩愚之辈，他不厌其详地循循善诱，来开导他们，替万世的老师们立下了至高无上的榜样，这是多么伟大崇高，学生们怎么能够不由衷地尊敬师长呢？!
既然要尊敬师长，就必须要重道。韩愈原著篇中说：“由是而至焉之谓道”。由此可知“道”亦就是老师传授的学问，这些学问是同学们立身处世的指南针。老师不在，而他的“道”仍然留存在每一个学生的心中，亦表现在每一个学生的行动上，如果“学而不习”，不但辜负了老师们的一番苦心，自己亦必定一无所成的。
然则，学生们究应如何才能做到“尊师重道”呢？
说得简单些，就是要对老师态度恭敬，虚心领教老师的言行和用心学习课程,实践老师的教诲,将老师平日指导的知识，贡献给社会、人群，为社会造福，为国家出力。这样才能表现“尊师重道”的精神和本旨。
